垡头附近哪个幼儿园好

时间：2024-11-19 11:47:56

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本文目录一览：

1、北京市朝阳区垡头幼儿园幼儿园简介
2、北京朝阳区垡头幼儿园简介
3、垡头附近哪个幼儿园好

北京市朝阳区垡头幼儿园幼儿园简介

北京市朝阳区垡头幼儿园坐落在垡头二区12号，隶属于朝阳区教委，创办于1985年，拥有26年的历史。幼儿园占地总面积2641平方米，环境优雅，操场宽敞明亮，树木葱郁，玩具设施丰富且安全卫生，设有图书教室和亲子教室，为孩子们提供了快乐学习和生活的地方。

分园位于柏阳景园小区，占地面积3500平方米，可容纳12个教学班。园内绿草如茵，色彩斑斓，充满童趣，配备有大型玩具器械、运动器材，以及幼儿专用的种植园地、美术活动室、图书阅览室和亲子教室等设施，展现出现代化幼儿园的特色。

垡头幼儿园始终坚持党的教育方针，遵循《幼儿园教育指导纲要》，注重幼儿全面发展，以“求真、务实、和谐、发展”为园训，致力于培养“爱读书、善思考、知礼仪、强体魄”的新一代。目前，幼儿园共招收近300名幼儿，包括9个教学班和社区的4个亲子班。

幼儿园拥有一支高素质的教师团队，40名教职工中，带班教师100%具备大专或本科学历，30岁以下教师占比超过70%，他们团结向上，敬业奉献，积极进取。垡头幼儿园已荣获北京市一级一类幼儿园、朝阳区示范园、北京市早教示范基地等荣誉，多项教育研究课题成为国家级、市区级课题实验基地，教师们的教学成果多次获奖。

垡头幼儿园注重教育教学质量，配备了电教设备和专用教室，如电脑、电视、钢琴等，以及美术、图书、亲子等多功能教室，旨在促进儿童全面发展。这里不仅是孩子们成长的乐园，也是家长信任的合作伙伴，是朝阳区优质学前教育的窗口。

扩展资料

北京市朝阳区垡头幼儿园创建于1985年，隶属于朝阳区教育委员会，是一所公办全日制幼儿园，幼儿园现为一园两址（垡头总园和柏阳分园），共十三个教学班，可接收400余名幼儿入园。

北京朝阳区垡头幼儿园简介

幼儿园简介

北京市朝阳区垡头幼儿园位于垡头二区12号，是一所隶属于朝阳区教委的公立幼儿园，她创建于1985年，至今已有26年历史。幼儿园占地面积2641平方米，园内环境整洁美观：操场场地宽敞、阳光充足、树木葱茏;玩具设施种类丰富、安全卫生;配备有专门的图书教室和亲子教室，是孩子们快乐学习与健康生活的乐园。分园位于柏阳景园小区内，占地面积3500平方米，可容纳12个教学班，园内处处绿草如茵、色彩斑斓、富有童趣;拥有多功能的大型玩具器械和多种小型运动器材;还设有幼儿专用种植园地、美术活动室、图书阅览室、cpm操作教室、亲子教室等配套场地。是一所设施齐备、具有特色的现代化幼儿园。总园和分园目前共招收9个班近300名幼儿，还面向社区开设4个亲子班。

多年来，垡头幼儿园全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，坚持正确的办园方向，以保教质量促园所发展，以教育研究促教师提高，重视幼儿体、智、德、美全面发展，以 “求真、务实、和谐、发展”作为园训，培养“爱读书、善思考、知礼仪、强体魄”的一代新人，使垡头幼儿园成为“孩子们成长的乐园，家长信任的合作伙伴，地区优质学前教育的窗口”而不断努力着。

垡头幼儿园现有教职工40人，其中带班教师100%为大专或本科学历，30岁以下教师占带班教师70%以上，这是一支团结向上、充满朝气、敬业奉献、勤奋好学的教师队伍。经过教职员工们的的不懈努力，垡头幼儿园先后被授予北京市一级一类幼儿园、朝阳区示范园、北京市早教示范基地称号，开展的“幼儿早期阅读教育研究”、“幼儿创造能力培养”、“幼儿情景语言研究”、“等课题分别成为国家、市、区级课题实验基地。教师们撰写的论文、组织的教学活动也多次被评为、市区级奖励。

多年来，垡头幼儿园一贯依法办园，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，坚持正确的办园方向，以保教质量促园所发展，以教育研究促教师提高。为提高园所办学质量，幼儿园专为各班配置了电脑、电视、钢琴等电教设备，为幼儿创设了美术活动室、图书阅览室、cpm操作教室、亲子教室等配套专用教室，融教育功能、审美功能、活动性功能为一体，充分满足儿童发展和活动的需要，促进幼儿体、智、德、美全面发展。

办园目标

乐园-----以一流的保教质量促进幼儿全面和谐地发展，

使幼儿园成为孩子们健康成长的乐园。

伙伴-----培养高素质的教工队伍为家长提供全方位的教养服务，

使教师成为家长信赖的合作伙伴。

窗口-----采用多种形式为社区提供便利，

使幼儿园成为本地区展示朝阳优质教育的窗口。

教育理念

以幼儿发展为本

尊重------尊重儿童的独立人格，尊重幼儿的权利。尊重幼儿的主体性。

欣赏------每个幼儿都是独特的，每个幼儿都具有无穷的潜能。

支持------创设和谐支持的环境，鼓励幼儿学会独立学习与集体协作。

服务理念

保障儿童的各种权利，引导他们学会认知、学会共同生活、学会做事、学会生存。

为家长提供多方位的帮助和服务，与家庭合作，提高教育质量。