大同市金贝幼儿园怎么样

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本文目录一览：

• 1、大同市金贝幼儿园怎么样
• 2、金贝德幼儿园怎么样
• 3、如何消除幼儿园插班生的不适应状况

大同市金贝幼儿园怎么样

特别好。
金贝幼儿园成立于2013年，由从事幼教事业已有20多年，办园亦有13年，有着丰富教学经验和管理经验的孙建平园长创办，园所位于新东信广场颐和居小区，园所规模较大，总占地面积约2500平米，户外活动场地也有600多平米。
该幼儿园师资力量雄厚，办园理念先进，是一所集专业，正规，前卫，艺术于一体，融温馨，舒适，和谐，快乐为一家的大型现代化幼儿园。

金贝德幼儿园怎么样

好。
1、教育理念先进：金贝德幼儿园秉承先进的教育理念，注重培养幼儿的综合素养和个性发展。关注每个孩子的兴趣和需求，提供个性化的教育服务。
2、优质的师资队伍：金贝德幼儿园拥有一支优秀的师资队伍，教师有专业知识和丰富的教育经验。能够提供安全、温馨和有趣的学习环境，引导幼儿积极参与各种活动。

如何消除幼儿园插班生的不适应状况

每年春节刚过，幼儿园都会有一些插班生。作为插班生的宝宝，能不能够融入幼儿园生活呢？家长在这方面起到重要的作用，幼儿园也应该帮助消除插班生宝宝的焦虑。

家长

老师照顾周到是插班最大利好

许女士很庆幸为宝宝选择了插班入园。“因为偶然的原因，我家宝宝在5月份入的园。原本我也很担心，宝宝有些内向，插班会不会让她觉得更加孤立。”许女士说，不过，宝宝入园后她发现，由于春季插班的新生少，原有的老生已基本适应，不需要老师太操心，这时，老师就能有更多的精力去关心、照顾插班的孩子。“老师对她照顾得特别好，只要一哭老师就抱她或安抚她，让她较快适应了幼儿园生活。若选择秋季和大多数宝宝集体入园，孩子的适应期可能会更长。”许女士说。

记者在采访中发现，多数家长认为，选择春季插班，除了考虑到宝宝的月龄、老师的关注度之外，春季天气变暖，室外活动多了，对抵抗力差的宝宝来说也是个很好的锻炼机会；避开了孩子集体入园集中哭闹的情况，孩子消除了对幼儿园的恐惧，更容易喜欢去幼儿园。

幼儿园

教育理念不同对插班态度迥异

不过，由于教育理念的不同，幼儿园对于插班的态度则呈现两极化。

北京水木兰幼儿园园长马林林赞成插班入园。她表示，幼儿园教育和服务的功能并存，能满足不同家长的需要也是服务的体现。“国外没有严格的入园年龄限制，最早6个月就可以入园了。”她认为，几十个孩子集体入园，只有几个老师看管，对每个孩子分离焦虑期情绪的安抚，以及帮助孩子对幼儿园各方面情况的适应，都是特别大的挑战。“从对孩子负责的角度来看，条件允许的情况下最好是分批入园。”

但是，金贝星光国际化幼儿园园长丁玉娟则不赞成插班。“插班的孩子在教学进度、生活自理能力等方面会比其他孩子滞后，特别是老生也会用陌生的眼光去看待他。对于比较性格内敛的孩子来说，适应新环境会有障碍。”她说。

“插班生面临的最大问题就是如何融入新羣体。孩子集中入园时，你会发现他们要融入到新环境中的心态是一样的，交友的欲望、适应老师的感觉都是一样的。但是，插班生没有参与到开始的这个自发结伴的过程中，在对环境的整体熟悉过渡期中，会有被排斥、被孤立的感觉，如果得不到解决的话，会进一步加深孩子对幼儿园的陌生感，严重时可能引发孩子的自卑。”另一位私立幼儿园园长表示。

园方做法

五天陪伴计划帮助减轻焦虑

【插班前】

针对插班生，我们幼儿园会在宝宝入园前给他做个家访，让孩子先熟悉老师。家访时老师对孩子喜欢什么、平时吃什么、大小便情况，有什么要好的朋友等生活上的情况进行详细调查。

老师在孩子入园前对班上的学生进行介绍，先让老生对新进入的孩子心理上有一个接受的铺垫。在宝宝入园后可以带上家长的照片和孩子喜欢的玩具，让孩子在刚进入幼儿园后能找到属于自己熟悉的世界中的东西，孩子就不太会有陌生感。

【插班后】

老师会给与插班生更多的关注和照顾，帮助他消除对陌生环境的恐惧。此外，幼儿园还允许家长陪伴，一般可以陪伴五天。

我们对这五天的陪伴时间有设计，第一天请家长和孩子入园，10点左右让家长接走孩子，若孩子适应得比较好，可以待到中午；第二天家长继续陪伴孩子到吃午饭；第三天陪伴孩子在幼儿园睡觉；第四天家长把孩子送来后告诉他，我要出去一趟，然后在中午来看孩子一下，若孩子正常午睡，家长可以走，若不正常家长可以安抚一下；最后一天家长尝试下午再接走。

在新生入园一个月期间，我们会每天给家长发一份孩子日常生活及当天情绪的汇报，减轻家长的担心，以免家长把焦虑情绪传染给宝宝。其实很多宝宝有入园焦虑，是受到家长焦虑情绪的影响。

【家长配合】

决定插班前，家长要提前一定的时间经常带孩子到幼儿园来玩，展示幼儿园生活多有趣，让宝宝先在心理上不害怕。

在家里让孩子了解幼儿园的作息制度和生活流程，感受幼儿园生活的规律性。

插班建议

入园前“打开门”教育孩子

放学后，家长不要立刻把孩子接走，可以让孩子留在幼儿园与小朋友多待一会。家长还可以相互建立微信羣，多在课下约在一起聚一聚，建立孩子的伙伴关系。插班后若出现不适应的情况：家长要与老师多沟通交流，要配合老师。在条件允许情况下，家长可以陪同一段时间，帮孩子快速找到玩伴。

三口之家的小型结构家庭，平时接触人少，孩子相对比较胆小，互动能力弱。家长应在入园前打开门教育孩子，让孩子与小区其他孩子互动，培养参与意识。另外，重视亲子互动，选择一些情感交流的书籍，让孩子了解到上幼儿园交朋友是现阶段必须要做的事情，是愉快的事情。

插班贴士

1

3岁入园是最佳年龄

有些家长插班的目的是为了让孩子可以早些适应集体生活。但幼儿园认为，教委规定的入园时间（3岁）是很科学的，这时孩子生活上基本能够自理，能用语言表达自己的要求和愿望。年龄太小的宝宝依赖性还很强，适应能力也较差，勉强送园对孩子身心健康发育不利。

2

不要成为班里最小的

从正常孩子身心发展的情况来看，三岁、四岁、五岁每个年龄段的孩子在运动、思维、语言表达、社交能力等层面都会有明显的差距。马林林建议，插班要符合自己孩子的正常年龄段，让宝宝不要成为班里最小的，揠苗助长对其身心发展都不利。

3

关注幼儿园考覈指标

部分幼儿园对插班生有一些硬性指标的考覈，例如：

自理能力比较弱，进餐、如厕没有养成相对固定的习惯；自身大运动的不协调，容易摔跤、走路不稳，自我安全保护意识弱；体质比同龄孩子差的宝宝，被认为不适合插班。

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