望京是北京的什么地方?几环?远吗?

今天升学网小编为大家带来了望京是北京的什么地方?几环?远吗?,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

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望京是北京的什么地方?几环?远吗?

望京街道位于中国北京东北部,常住人口约30万人。根据政府规划,望京将建成超大规模的街道,总规划占地16 平方公里 ,总居住人口将达到60万人,相当于一个标准的中等城市。望京位于北京东北四环、京密路、东北五环以及京承高速四条主干道交叉形成的区域内。

望京街道成立于2000年6月。东起机场高速路与酒仙桥街道、将台乡接壤;西至京承高速路与来广营乡、大屯街道相望;南起北四环路与太阳宫乡为界;北至湖光北街、宏泰西街与东湖街道、崔各庄乡相邻。

辖域面积10.36平方公里,总人口约26万,流动人口约5万人,其中外籍人约3万人,分别来自84个国家和地区,其中韩国人占84%。设有花家地、南湖两个派出所。社会单位近万家,规模以上300余家,是朝阳区区域国际化和首都现代化的重要窗口区。

近年来,奔驰、 微软 、西门子等20余家知名企业落户望京,其中 世界500强企业 有6家(奔驰、微软、西门子、索尼、 卡特彼勒 、宜家),为地区经济发展奠定了坚实的基础。望京的商业繁华,生活便捷,辖区有京客隆超市、华堂商场、华联商场、新世界商场、 沃尔玛 、望京国际商业中心等大中型商市场30余家;医疗机构包括望京医院、望京社区服务中心及7个社区卫生服务站。

望京的文化繁荣、氛围浓厚,望京星美国际影院、望京图书大厦和望京社区图书馆等10余家大型文化休闲场所坐落望京;文化体育活动场所有 南湖公园 、北小河公园、望京文化体育广场等。辖区教育资源丰富,有中央美术学院、 北京青年政治学院 、经济干部管理学院、陈经纶中学分校、九十四中学、白家庄小学望京分校、花家地实验小学、三帆中学朝阳学校等院校。

望京的交通便利,城铁13号线设有望京西站,14、15号地铁线设有望京站。目前,望京的商业配套、公共文化设施、市政建设、绿化美化进一步完善,已成为交通便利、生活舒适、环境优美的城市宜居区。

轨道交通:双地铁的交汇点:15号线、14号线(预计2015年竣工);最便捷的换乘点:距15号线、14号线、13号线、 机场快线 、10号线均在5分钟以内,方便换乘各条地铁。

公共交通 :404路、416路、420路、445路、536路、656路、657路、677路、682路、701路、707路、983支、运通101、运通104、运通107等多条公交车均在望京SOHO附近设用停靠站。

道路交通:四环路:四环路与京通、京沈、京津塘、京开、京石、八达岭等高速公路和数十条城市干道相连,庞大的城市系统交通网络把周边的黄金区域串连起来。

京承高速:京承路直接连接了三、四环路以及朝阳、顺义、 怀柔 、密云四区县,是北京市东北部地区的主要交通干道。

机场高速:主要路线为北京三元桥至北京机场,与北京三、四和五环路互相连接。

下辖22个社区居委会:望京西园四区、望京西园三区、望花路东里、望花路西里、花家地、花家地北里、花家地南里、花家地西里、花家地西里三区、南湖东园、南湖中园、南湖西园、南湖西里、方舟苑、大西洋城、爽秋路、圣星社区、望京园、南湖西园二区、望京东园五区、阜荣街、望京西路。

资料拓展:

望京街道内有亚洲最大的家具商场 宜家家居 、双叶家居和各种大型连锁商场,如新世界百货、 家乐福 、沃尔玛、华联。望京街道学校有 北京中医药大学 、中央美术学院、北京青年政治学院、伊顿慧智双语幼儿园、花家地实验小学、朝阳师范学校附属小学、北京80中、陈经伦中学分校、94中、首师大附中等。

望京街道的医疗机构包括:中国中医科学院望京医院、望京社区卫生服务中心、望京西园四区社区卫生服务站等。有常住人口约30万人,其中,日韩籍人士占有很大比例。根据政府规划,望京将建成超大规划的街道,总规划占地16平方公里,总居住人口将达到50-60万人,相当于一个标准的中等城市。现已划出部分地段成立东湖街道,望京街道现辖区10.36平方公里。

参考资料:

望京——百度百科

望京街道简介

幼儿园优秀教案

作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?以下是我精心整理的幼儿园优秀教案7篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园优秀教案 篇1

活动一:我认识的蒙古族

活动目标:

1、了解蒙古族的文化。

2、知道蒙古人也是中国人,萌发幼儿对少数民族的情感。

3、探索、发现生活中的多样性及特征

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:

1、经验讲述:我认识的蒙古族。

2、欣赏影碟带。幼儿讲述看到的蒙古族文化特点。

3、选读幼儿调查表。

4、制作统计表

我认识的蒙古族

蒙古族(人) 民居 饮食 乐器

活动二:表演与创造

歌曲:草原牧歌

活动目标:

1、感受蒙古族歌曲的风格,培养幼儿的感受能力。

2、培养幼儿对音乐的想象力和表现力。

活动准备:

1、幼儿每人一张纸,一套彩色水笔。

2、介绍蒙古族

活动过程:

1、告诉幼儿曲名,初步欣赏歌曲。

2、欣赏歌曲,感受音乐的风格,(教案出自:快思教案网)提问:你觉得这首歌是什么样的?(慢、很抒情、很宽广、辽阔、很优美)。

3、再欣赏歌曲,幼儿做动作要求动作舒展,符合音乐的性质。

4、学习歌词

a、欣赏歌曲,提问歌词内容

b、欣赏歌曲,幼儿跟着哼唱

5、欣赏音乐作画要求每个幼儿画一幅画,要求符合歌词内容,表现歌曲的意境。

6、边欣赏音乐、边绘画,在音乐声中,教师逐一展示幼儿作品。

活动反思:

本堂活动设计,打破了以往只是教师讲幼儿听的教学方法,充分调动起幼儿自己看,认,讲,跳等,让幼儿在欢乐的气氛中学习认识蒙古族,从中了解少数民族是一家。达到本活动的目标。

幼儿园优秀教案 篇2

活动目标:

1、初步感知五首动物谜语儿歌的内容,学会念谜语,并能根据描述的特点猜出谜底。

2、根据谜语中2的递减规律线索进行推导,并根据事物的主要特征仿编谜语。

3、让缺乏信心、反应较慢的幼儿敢于发言,获得机会,获得信心。

4、愿意分角色表演简单的故事情节。

5、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

活动准备:

1、动物图片5张。

2、会唱歌曲《小青蛙》

3、幼儿用书人手一册。

活动过程:

1、教师开门见山,直接引出故事。

教师:今天要给你们讲一个有趣的故事--《五个矮儿子》。

教师讲故事至"横着爬上又爬下",提问:你们猜一猜大儿子养的是什么动物?幼儿猜结果。

用同样的方法,让幼儿猜一猜二儿子样的是什么动物。

启发幼儿想一想:三儿子养的动物可能是几条腿。教师继续说三儿子样的动物的谜面,幼儿猜结果。

让幼儿猜一猜四儿子养的动物可能是几条腿。教师继续说四儿子样的动物的谜面,幼儿猜结果。

猜五儿子养的动物可能是几条腿。然后,教师继续说谜面,幼儿猜结果。

故事结束后,教师提问:你们觉得五个矮儿子勤劳吗?你从哪里看出来的?

2、教师与幼儿一起讲述故事,引导幼儿分析谜语。

教师与幼儿共同讲述故事。教师提问:你觉得五个矮儿子聪明吗?引导幼儿大胆表述自己的观点。启发幼儿找一找:五个矮儿子让大家猜的谜语的第一句说的是什么?使幼儿知道第一句谜语都是关于几条腿的问题,后面几句说的都是动物的特征。

3、引导幼儿尝试仿编谜语儿歌。

教师:五个矮儿子真聪明,编的谜语真有趣,你会像五个矮儿子那样编谜语吗?提醒幼儿第一句要说出腿的数量,接下来说出动物的特征。先让幼儿与旁边的同伴交流自编的谜语,然后请个别幼儿到台上来念谜语,其他幼儿猜谜底。

4、音乐活动:《小青蛙》

教师念仿编的谜语儿歌。

幼儿表演唱《小青蛙》一遍。

教师提问:两只(三只、四只)青蛙有几条腿?幼儿回答后,师生唱出相应的.歌。

幼儿园优秀教案 篇3

一、设计意图:

“奥运会”是团结和友谊的象征,是“更高、更快、更强”的体现,它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就,特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二,受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少,但也十分关心。本活动通过让幼儿动手操作,运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村,并举行开幕式的活动形式,使幼儿了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。

二、幼儿情况分析:

现在的孩子都喜欢看电视,对一些新鲜的事物都很感兴趣,他

们接受能力快,表演欲望强。针对幼儿的这一特点,我选取了“奥运会”这一主题,让幼儿通过做做、玩玩,了解有关奥运的粗浅知识及北京申办奥运,与申办奥运成功的简单意义。并以此为教材,让幼儿学习,关心和了解国家大事,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。教育幼儿准备为8年北京实现“绿色奥运,人文奥运、科技奥运”而从小学好本领的意识。

三、活动目标:

1、引导幼儿运用各种废旧材料,大胆发挥想象,搭建奥运村、设计吉祥物、制作五环旗等。

2、鼓励幼儿大胆表演,相互合作,体验游戏的乐趣。

3、培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。

四、活动准备:

1、各种废旧的纸盒、纸箱、瓶子、罐头等。

2、各种颜色的纸、布料、剪刀、双面胶等。

3、音乐磁带、录音机。

五、活动过程:

一、谈话,引出活动主题。

1、师:你们知道什么叫做8年的奥运会在哪举行吗?

2、介绍奥运会的粗浅知识。(1)奥运会的全称是国际奥林匹克运动会,每四年举行一次。(2)奥运会的会旗是五环旗。

(3)介绍奥运会的一些比赛项目。

(4)奥运会的口号是“新奥运、新北京”

二、自由结合,选择材料,完成任务。

可分成搭建组:请几名幼儿运用纸盒、纸箱等材料,搭建奥运村。

设计组:由1"2名幼儿设计奥运会的吉祥物。

制作组:主要负责制作奥运五环。

表演组:运用布、头巾等材料,根据自己的意愿装扮自己,

进行表演。

幼儿自由选择材料,根据自己的喜好参加活动,教师巡回指导。

三、播放音乐,让幼儿进行游戏。

1、请幼儿将制作好的五环放置在活动室最醒目的地方。

2、请设计吉祥物的小朋友为每一位幼儿挂上吉祥物牌。

3、请“拉拉队”进场。

4、高唱《国歌》,结束游戏。

幼儿园优秀教案 篇4

教学目的: 暖色调的认识与运用。

教学要点: 以棒棒糖的形态让孩子练习圆形的排列组合、互叠重复,同时认识、区分冷暖色彩,及掌握暖色的运用。

教学材料: 水粉颜料、水粉画工具、8开水粉纸。

教学过程:

1、观察与思考:观察图片中的树,树有哪些主要特点?(教师引导学生观察树的特点,树干与树枝的关系)

2、认识暖色调:认识与发现暖色调的特点?暖色调有哪些颜色(红、黄、橙等)

3、作画提示:选择暖色调进行绘画,选用白色画树干,暖色画圆形练习,表现一颗很多棒棒糖的树。提示儿童注意圆的大小、疏密变化。

4、作业评赏:对主题突出,构思饱满,色彩对比强烈的作业给予表扬及鼓励。

幼儿园优秀教案 篇5

目标

体验阅读的乐趣。

进一步熟悉故事情节,感受重复句式的特点,学习角色间的对话。

学习有序地翻阅图书,跟随故事讲述的节奏翻页,养成良好的阅读习惯。

准备

实物展示台,师幼人手一本绘本,小花裙、小猫、小鸟、大象等胸饰。

过程

一、有序翻页,阅读图书

1.教师运用“打招呼”小游戏,调动幼儿的阅读兴趣。

师:请你们把图书放在自己面前的桌子上,摆正。

师:眼睛看着书上的小姑娘,手指点在上面,和小姑娘打个招呼吧。

师:用同样的方法也可以和小动物打个招呼。

2.教师运用实物展示台,和幼儿同步翻阅图书,指导幼儿正确翻页。

(1) 看封面。

师幼一起指着封面上的问号,说出故事的名字“谁的脚印”。

(2)介绍翻书方法。

师:请你们把两只手放在书的两边,左手轻轻压住书的左边,用右手翻书。(镜面示范。)

(3)教师用较慢的速度讲故事,讲述中要求幼儿用手指出画面中的主要情节,眼睛跟随画面。一页讲完后,提醒幼儿翻页。

二、角色表演,练习对话

1.教师和幼儿分别扮演小姑娘、小猫,表演对话。

师幼翻书至小花猫页面。

(1)师:小姑娘问了什么?小猫是怎样回答的?我来扮演小姑娘,请小朋友扮演小花猫,一起来说说吧。

(2)请个别不善于表达的幼儿扮演小花猫,和教师扮演的小姑娘进行对话表演。

2.幼儿分组扮演小姑娘、小鸟,进行对话表演。

师幼翻书至小鸟页面。

师:他们说了什么?谁愿意来扮演他们?

(1)请幼儿两个一组表演对话。

(2)引导幼儿在对话中加入角色特点,用细细的声音学小鸟讲话。

师:小鸟那么娇小,它的声音是什么样的呢?

(3)男女分组扮演角色进行对话表演。

3.幼儿模拟大象的声音,进行对话表演。

师幼翻书至大象页面。

(1)师:他们说了什么?谁来试一下?

(2)学习用大象的声音讲话。

师:用什么样的声音来说话会比较像大象呢?(粗粗的、比较低沉的声音。)

(3)请女孩扮演小姑娘,男孩扮演大象,进行对话表演。

4.集体表达最后一句话。

师幼翻书至第18、19、20页,一起学小姑娘用开心的声音说:“我知道了,原来是我自己的鞋印呀。”

三、师幼一起边阅读边讲述

师:你们喜欢这本图书吗?让我们再来看一遍吧,一边看一边跟着老师一起讲故事。

四、整理收拾图书

师:请把书合起来,送到书架上,摞成一叠

幼儿园优秀教案 篇6

《冬季护肤品》

【活动目标】

1.了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。

2.能根据需要选择适当的护肤品。

3.体验使用护肤品后的舒适感。

【活动准备】

各类儿童护肤品若干(如:润肤霜、护手霜、唇膏);分类筐若干。毛巾若干,镜子若干。

【活动过程】

一、护肤小专家引入:观察、了解面霜、护手霜、润唇膏。

1.今天我们来认识一个新朋友。

“护肤小专家:大家好我是护肤小专家,很高兴认识你们?”

“跟她打声招呼吧!”

冬天又冷又干燥,护肤小专家为我们准备了一些冬季的护肤品,请你待会到桌子上去看一看,闻一闻有哪些护肤品,他们是怎样的。

2.幼儿分享自己的发现。

3.(PPT1)你们说的真好让我们来听听护肤小专家的介绍吧。

(护肤小专家:你们真聪明,我今天准备了三种常用的冬季护肤品:第一种是面油,它能在冬季保护脸上的皮肤不干燥,变得滑滑的嫩嫩的。第二种是护手霜,它能在冬季保护小手,使小手不干燥开裂。第三种是润唇膏,它让冬季容易发红,裂开的嘴唇变得滑滑的很舒服。在冬季可少不了他们,你们认识它们了吗?)

小结:原来护肤小专家给我们带来了面油、护手霜、润唇膏,这些都是冬季护肤品。

二、选择、使用适合的护肤品。

1.观察图片(PPT2),(护肤小专家那接下来考考你们,看看图片上的好朋友需要什么护肤品呢?)请你去后面分别为他们选择需要的护肤品放在筐子里。

2.幼儿操作

3.讨论结果,为什么?

4.小结:原来护肤品有它各自的功能。我们要根据自己皮肤的状况来进行选择。

5.护肤品选好了,那该怎么用呢?

6.幼儿个别回答。(面油、手霜、润唇膏)

7.让我们听听护肤小专家的建议吧。

(护肤小专家:涂护肤品有一定的方法。(ppt4)

涂面油时,最好用五点法。洗干净脸后,对着镜子取适量面油,在两颊、额头、鼻子、下巴点上少许面油,轻轻抹开。这样使用涂抹更均匀。

抹护手霜,在洗手干净小手之后,取少一些的手霜,在手背上,轻轻揉开。

涂润唇膏:要轻轻转出润唇膏,转出短短的就可以,对着镜子仔细涂在嘴唇上,使用完后,还要把他转回去。

最后要记住用完这些护肤品都要盖好盖子哦。)

8.小专家的建议好不好?你们有没听明白的吗?原来用正确的方法使用护肤品更有效果。

三、一起来擦护肤品

1.选择最需要的护肤品,来体验。

现在你也来当护肤小专家,摸摸自己的小手和小脸,和旁边的好朋友相互看看,你现在最需要用什么护肤品,好朋友又需要用什么护肤品。手拉手到后面去选一选用一用吧,试一试小专家建议的好方法。

2.讨论

你用了什么护肤品,为什么选择它,用过感觉怎么样呢?(个别上台讲和同伴分享交流)

有遇到什么问题吗?

护肤品真有用,你们喜欢他们吗?那在干燥的冬季,你们要学着照顾自己和护肤品成为好朋友哦!最后谢谢护肤小专家带我们学本领,和它再见吧!

幼儿园优秀教案 篇7

、活动目标

1.能指认和命名三角形、正方形、长方形、图形。

2.会用钉板做三角形、正方形、长方形。

3.能按图形的外形特征分类。

二、重点和难点

认识不同形状的长方形和三角形。

三、环境创设及材料

在活动区中提供硬卡纸和彩色纸制成的三角形、正方形、长方形和圆形。钉板和橡皮筋。分类盒。

四、设计思路

中班幼儿认识几何图形更多采用归纳的方法,即是在接触了大量图形后才能逐步归纳出同一类图形的共同特征。所以,活动设计不宜让幼儿从认识图形的概念入手,而应为他们提供各种感知图形的活动,如找出相同的图形、照样子做图形、用几何图形拼搭各种物体等等。让幼儿在活动中充分感知不同图形的特征,为以后概括提炼各种图形的特征奠定基础。在三角形、正方形、长方形、圆形这四种图形中幼儿认识的难点是三角形和长方形,因为这两种图形有许多变式(即不同形状的三角形和长方形),活动中应该出现各种不同形状的图形,消除幼儿认识上的定势。

五、活动流程

探索活动――求同,拼搭,制作――讨论活动――指认,命名,分类――复习活动――拼搭,制作

1.通过探索活动让幼儿感知、体验三角形、正方形、长方形、图形的不同特征。

(1)求同活动是让幼儿根据盒子上的图形标记进行匹配活动,即将标记相同的图形放在一起。

求同活动的材料要有层次,首先提供与标记完全相同的图形,然后再提供同类变式图形。

(2)拼搭活动是让幼儿用几何图形复制图纸上的物体,如照图纸拼出一艘船。提供给幼儿的几何图形,可以和图纸上的一样大小,也可以是按比例放大或缩小的图形,以增加复制的难度。

(3)制作活动既可以让幼儿给某类图形涂上指定的颜色,又可以让幼儿在有几种图形的纸上剪下某一类图形,还可以让幼儿用钉板勾出图纸上的几何图形。

2.通过讨论活动使幼儿能指认和命名三角形、正方形、长方形、圆形及它们的变式,(重点是三角形与长方形的各种变式)理解四种图形的不同特征。

3.通过复习活动加深幼儿对四种图形的认识。

(1)复习活动中的拼搭应该让幼儿自己用几何图形构建各种物体,并将拼出的物体粘在纸上陈列在活动室里。

(2)让幼儿在钉板上用几何图形勾出各种物体。

(3)让幼儿数出图纸上某种图形的数目,并在相应的数字上画圈。

(4)让幼儿找出图形排列的规律接着往下排。

奥森公园南园攻略奥林森林公园南园


1.奥林森林公园南园




北五环,奥林西路出口,向南,第二个红绿灯左转,然后第一个或者第二个红绿灯左转,看哪里有车停,过街到南门。如果对你有帮助,记得给个好评!


当前位置这个停车场每小时收费五元。


:10公里


北京奥林匹克森林公园(简称奥森)跑道总长18公里,由3公里、5公里、10公里三条跑道组成。起点位于森林公园南门,对应的绿黄蓝叶形路标指引方向。


每隔一段路,路边都有指示牌,介绍一些行走的实用知识和目前的具体位置。


其中,


3公里跑道以阳山、澳海为核心环湖而建;


5公里跑道以奥林匹克森林公园南园为界,绕园修;


10公里跑道横跨北五环。站在北五环上,可以一览奥林匹克森林公园南、北园的美景。


2.奥森公园南园南门




东升公园和奥森。


它去清河奥森也很方便,可以坐公交车或地铁,甚至可以骑自行车。


从地图上看,整个灰黄色的城市就是建筑之间的道路。从奥森开始,大面积的绿色一直向北蔓延。奥森有穿过生态走廊的南园和北园。公园的那一边是清河。


:10月中下旬

3.奥林匹克森林公园南园图片




最好。


凤凰岭景区、龚蓓国家森林公园、大运河森林公园、金海湖景区刚刚露出秋色,红叶变色率仅为1%至2%;地坛公园、天坛公园、万寿公园、奥森公园、西山国家森林公园、八大处公园、董娇森林公园、共青滨江公园、碾潭公园、南口公园红叶变色率已达5%。目前红叶变色率最高的是八达岭国家森林公园,已经达到20%。


4.奥森公园南园游览图




公交线路:地铁2号线地铁5号线,全程约18.0公里。


1.从前门乘地铁2号线,过一站到崇文门站。


2.步行约240米,换乘地铁5号线。


3.乘坐地铁5号线,经过12站,到达北苑路北站。


4.步行约1.4公里至奥林匹克森林公园北园-.


5.奥森公园南园景点




奥森公园划船时间为上午8:39-下午17:00,收费为每人35元。奥森公园位于北京市朝阳区北五环崔林路,东至安立路,西至崔林路,北至清河,南至惠科路。公园占地680公顷,其中南园380公顷,北园300公顷。公园森林资源丰富,以乔木和灌木为主,绿化覆盖率达95.61%。奥林匹克森林公园是奥林匹克公园的终端配套建设项目之一,奥林匹克公园是国家AAAAA级旅游景区。


6.奥森公园北园




奥森公园南园停车场在南门东侧奥林匹克五环塔下,它它叫东南门停车场。大多数游客都会在这个停车场停车,所以一定要早到。停车场不大,平时车都会停满。


原来有一段时间有人把车免费停在路边,但亚行投入使用后,就再也不能随便停车了。不仅贴了罚单,我还看到违章车被拖走了。奥森公园南方公园真的很难停车。我的经验是把车停在大屯周边的停车场,去上保险。


7.奥森公园南园北园相通吗




北京奥林匹克森林公园不我不需要票。


奥运会后,奥林匹克森林公园免费向公众开放,成为北京最大的集旅游、休闲娱乐、运动健身等为一体的公共公园。


公园占地约680公顷,是亚洲最大的城市绿化景观。以五环为界,公园分为两个公园,南园占地约380公顷,以阳山、澳海、人工湿地等大型景观为主。


8.奥森公园南园北门开放吗




北京地铁10号线途经巴沟、苏州街、海淀黄庄、知春里、知春路、西土城、牡丹园、建德门、北土城、安贞门、惠新西街南口、芍药居、太阳宫、三元桥、亮马桥、农展馆、团结湖、呼家楼、金台。


北京地铁10号线出入口


巴沟口a口(西北口)出口


巴沟便民服务中心万柳高尔夫俱乐部


b(东北出口)出口


总线:


C1(东南出口)出口


万茂商城万城华府西北区


C2出口


C3出口


麦当劳交通银行


苏州街A口(西北口)出口


北京信息管理学校海淀妇幼保健院


b(东北出口)出口


海星大厦、方毅大厦、世界屋脊书店、海淀妇幼保健院、北京信息管理学校。


c(东南出口)出口


北京信息管理学校海淀妇幼保健院


d(西南出口)出口


北京信息管理学校海淀妇幼保健院回龙科技中心长城大厦


黄庄出口A1(西北口)出口


东方凯德华国际俱乐部、海淀医院、海淀街道办事处、海淀司法局、中关村大厦、中国电子大厦。


A2(西北出口)出口


中关村北京海淀医院新中关购物中心莎莉丝国际酒店


b(东北出口)出口


海淀剧院、科兴幼儿园、理想大厦、中关村街道办事处、中海园电子城


C1(东南出口)出口


北京中关村中学、知春里小学、泛亚大厦、好景大厦、知春里大厦、钟发电子大厦。


C2(东南出口)出口


和盛大厦北京开元商务写字楼海淀区知春里小学


d(西南出口)出口


北京培力职业大学,中国人民大学附属中学,大华神州通讯商城,兴发大厦。


知春里A口(西北口)出口


中关村中学中关村派出所大泥湾小区


b(东北出口)出口


卫星大厦康拓科技大厦中关村航天社区


d(西南出口)出口


海淀职业学校知春里校区建设银行


海淀区委员会老干部局海淀区机关幼儿园知春园


知春路A口(西北口)出口


西格马大厦申昌大厦现代起亚汽车销售维修培训中心


中国科学院应用技术大学物理研究所海淀交通支队燕岗加油站


b(西南出口)出口


中国银行杜英大厦中海工业大厦


厦门市人民航空科技大厦北京市海淀区蓟门农工商公司


北京应用技术大学北京集成电路设计园


F1(东北出口)出口


北京航空航天大学附属中学大运村


F2(东北出口)出口


北京航空航天大学附属中学大运村


G1(东南出口)出口


首都体育师范大学国家计划生育委员会


G2(东南出口)出口


首都体育师范大学国家计划生育委员会


西城a口(西北口)出口


北京大学第六医院南航楼、昆训楼、北航附属小学


b(东北出口)出口


北京大学第六医院,北京航空航天大学附属小学


c(东南出口)出口


北京大学第六医院,北京航空航天大学附属小学


d(西南出口)出口


中国标准化研究院、北京大学第六医院、北京航空航天大学附属小学


牡丹园A出口(西北出口)出口


崔百货牡丹园店顾客服务中心


肯德基中国银行


b(东北出口)出口


交通银行花园公寓


花园会议中心花园酒店巴士


c(东南出口)出口


总线:


d(西南出口)出口


麦当劳元大都城垣遗址公园


建德门A口(西北口)出口


北京万盛商务俱乐部海淀区双榆树中心学区牡丹园小区


b(东北出口)出口


中国科学院地震局地质研究所幼儿园


c(东南出口)出口


凯德源国际科技会展中心友诚大厦


d(西南出口)出口


建德商务大厦马甸公园莞城北园铃木马甸4S店


北土城a口出口


北辰路中国国家公园南区


b出口


北辰奥林匹克体育中心


C1(东北出口)出口


北京元


元朝遗址


D2(西北出口)出口


嘉奥特莱斯购物中心亚奥世贸购物中心


北京圆山饭店奥体中心


珍门a口(西北口)出口


北京亚运村金融信托大厦安源中医医院


b(东北出口)出口


安定路小关路安源中医院


c(东南出口)出口


安定路建安东路元大都城墙遗址公园安源中医院


d(西南出口)出口


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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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