北京市朝阳区赫德双语学校的师资团队如何?

教师解答

  国际学校的师资力量是学校的基础实力,也代表了一所学校的教育水平。北京市朝阳区赫德双语学校的教师团队被很多家长问起过,问这所学校的老师教学经验丰富吗?团队的管理如何?

☆教学经验丰富

  北京市朝阳区赫德双语学校有着一支教学经验相当丰富的中外教师团队,老师们都是拥有多年的双语学校教学经验。学校的外方校长是庄华伦老师,之前就任于上海包玉刚学校的创校执行校长、香港德国瑞士国际学校小学部长。对于国际学校有着独特的见解和卓越的领导能力,在中国教育界也是享有盛誉。

☆文化背景深厚

  北京市朝阳区赫德双语学校的教师虽然文化背景不同,但是所有教师都是有着各自国家的教师资格证,在校的外籍教师都是来自以英语为母语的国家,如英国、加拿大、美国等;在校的中方教师都是非常优秀的骨干级教师组成。就拿中方的校长来说,朱文君老师有着30多年的语文教学工作经验,曾经担任过地区教研室主任,参与过多版本新课标教材的编写,是全国小学语文名师。

☆班级管理全面

  北京市朝阳区赫德双语学校在管理方面有着独特的方式,采取“特三角”式管理,就是在一个班级里,有中方班主任,外方班主任,和助教三人组成一个“铁三角”。老师以学生为中心,确保能将每个学生的愿望和需求都能重视,在教育的过程中,不断的给学生塑造良好的人格。

  以上即是北京市朝阳区赫德双语学校的师资团队情况。更多国际学校信息,请在125国际学校查看。

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孩子需要达到什么条件才能够进入北京赫德?

根据申请人的年龄,学校将通过不同的方法决定最后的录取结果,评估方式包括学生面谈、家长面谈、标准评估考试以及相关的评估流程。招生部将招收具有正确学习态度的、期望获得双语教育的优秀学生。

北京赫德的教师与学生的比例是多少?

在北京市朝阳区赫德双语学校,教师学生比例为约一比七。小学班级不超过25人。除了学科老师,班级还有一位中方班主任、一位外方班主任和一位助教管理。

学生英语成绩不是很好,能不能入读北京赫德?

申请学生需要参加入学英语能力测评,根据申请年级的不同,对英语能力的要求也不同。总体说来,申请年级越高,英语能力要求越高。收到录取通知书的学生则不用太过于担心英语能力的问题,因为赫德拥有专业的外籍教师和纯正的英语环境,对英语作为非母语学生的英语教授经验也非常丰富。对于一年级新生,学校没有硬性的英语能力要求。而学校更看重的是学生的学习态度和学习习惯。

北京赫德是不是只关注学生的学业成绩?

赫德强调品格教育,不但帮助学生获得学术成就,而且关注学生的全面成长。学校设有丰富的课外活动,建立多种校内社团,平衡学生的学习和生活,还通过冬夏令营、国际交流等活动让学生广泛参与社会,安排专业教师解决学习、生活、心理上的问题,培养他们良好的道德品质和生活习惯。赫德重视的不仅仅是考试,还要让学生拥有参与未来世界竞争的知识、能力和品格。

北京赫德如何帮助学生顺利申请国外大学?

赫德帮助学生克服申请海外大学过程中的种种困难,包括学业成绩和申请材料上的全面准备。来自学校的升学指导老师还会为学生提供个性化的国际升学辅导,发掘他们的需要和兴趣,协助学生订立目标,指导选择及申请就读合适的大学及专业。赫德能够提供如此强大的升学指导服务,有赖于学校毕业于全球顶尖大学的团队。他们毕业于斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、杜克大学、伦敦政治经济学院、芝加哥大学等。

家长有问题时如何与北京市朝阳区赫德双语学校交流?

学校设有家校协作会,协调家长、学校、教师之间的联系。家长如有问题、困惑或疑虑,可以直接联系学校的相关工作人员,也可以通过各种渠道直接向教师、学校反映各种意见和建议。赫德相信家长是学校教育的伙伴,因此努力倾听家长的声音,为学生、家庭提供更加专业的教育服务。

北京朝阳赫德双语学校的师资队伍是否稳定呢?

依托于北京朝阳赫德双语学校良好的校园文化、教育理念和有竞争力的薪资福利和个人职业成长机会,自创校以来,服务于赫德的教师团队包括教学管理团队的流动率保持在非常低的水平。这对于学生在赫德接受良好的教育是十分有利的。

孩子需要达到什么条件才能够进入北京赫德?

根据申请人的年龄,学校将通过不同的方法决定最后的录取结果,评估方式包括学生面谈、家长面谈、标准评估考试以及相关的评估流程。招生部将招收具有正确学习态度的、期望获得双语教育的优秀学生。

北京赫德的教师与学生的比例是多少?

在北京市朝阳区赫德双语学校,教师学生比例为约一比七。小学班级不超过25人。除了学科老师,班级还有一位中方班主任、一位外方班主任和一位助教管理。

学生英语成绩不是很好,能不能入读北京赫德?

申请学生需要参加入学英语能力测评,根据申请年级的不同,对英语能力的要求也不同。总体说来,申请年级越高,英语能力要求越高。收到录取通知书的学生则不用太过于担心英语能力的问题,因为赫德拥有专业的外籍教师和纯正的英语环境,对英语作为非母语学生的英语教授经验也非常丰富。对于一年级新生,学校没有硬性的英语能力要求。而学校更看重的是学生的学习态度和学习习惯。

北京赫德是不是只关注学生的学业成绩?

赫德强调品格教育,不但帮助学生获得学术成就,而且关注学生的全面成长。学校设有丰富的课外活动,建立多种校内社团,平衡学生的学习和生活,还通过冬夏令营、国际交流等活动让学生广泛参与社会,安排专业教师解决学习、生活、心理上的问题,培养他们良好的道德品质和生活习惯。赫德重视的不仅仅是考试,还要让学生拥有参与未来世界竞争的知识、能力和品格。

北京赫德如何帮助学生顺利申请国外大学?

赫德帮助学生克服申请海外大学过程中的种种困难,包括学业成绩和申请材料上的全面准备。来自学校的升学指导老师还会为学生提供个性化的国际升学辅导,发掘他们的需要和兴趣,协助学生订立目标,指导选择及申请就读合适的大学及专业。赫德能够提供如此强大的升学指导服务,有赖于学校毕业于全球顶尖大学的团队。他们毕业于斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、杜克大学、伦敦政治经济学院、芝加哥大学等。

家长有问题时如何与北京市朝阳区赫德双语学校交流?

学校设有家校协作会,协调家长、学校、教师之间的联系。家长如有问题、困惑或疑虑,可以直接联系学校的相关工作人员,也可以通过各种渠道直接向教师、学校反映各种意见和建议。赫德相信家长是学校教育的伙伴,因此努力倾听家长的声音,为学生、家庭提供更加专业的教育服务。

北京朝阳赫德双语学校的师资队伍是否稳定呢?

依托于北京朝阳赫德双语学校良好的校园文化、教育理念和有竞争力的薪资福利和个人职业成长机会,自创校以来,服务于赫德的教师团队包括教学管理团队的流动率保持在非常低的水平。这对于学生在赫德接受良好的教育是十分有利的。

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